Кризис. Что делать? : Вестник УКЦ №2 (март 2009) : Вестник УКЦ : АНО ДПО «УКЦ «УНИВЕРСИТЕТ КЛИМАТА»

Кризис. Что делать?

Мировой финансовый кризис, похоже, еще долго будет темой номер один и в беседах обычных граждан, и на встречах глав государств, и, конечно же, в средствах массовой информации. И везде главным будет вопрос, знакомый нам по классической русской литературе: «Что делать?»

Об интересном опыте некоторых зарубежных компаний рассказывает статья Мэтта Ричтела, опубликованная в конце декабря в газете «New York Times». Часть работодателей, не желая увольнять квалифицированных сотрудников, но и не имея при этом возможности оплачивать их труд на докризисном уровне, вынуждена прибегать к нетрадиционным методам. В ход идут четырех дневные рабочие недели, неоплачиваемые отпуска, сокращение заработной платы, гибкий график работы. Нельзя сказать, что все эти меры характерны только для нынешнего экономического спада, но соображения, по которым они предпринимаются, резкий всплеск их популярности в конце минувшего года напрямую связан с особенностями и динамикой текущего кризиса.

Американские компании, не желающие отпускать рабочих, рассчитывают на скорый возврат к докризисным объемам производства. К тому же состояние экономики США, которая и до кризиса была далеко не на подъеме, заставляло работодателей особенно тщательно подходить к найму персонала — и терять сейчас с трудом отобранных профессионалов было бы расточительством. В итоге компания DELL устроила большие неоплачиваемые рождественские каникулы, Cisco закрылась в конце года на четыре дня, «Моторола» урезала зарплаты, невадские казино перешли на четырехдневную рабочую неделю, «Хонда» отпустила сотрудников в неоплачиваемый отпуск. Подобным же образом действует руководство средних и мелких предприятий. Кажется удивительным, но эти меры часто встречают понимание и одобрение со стороны работников. Так, в одном из американских университетов треть преподавателей добровольно согласилась потерять часть зарплаты, чтобы предотвратить грядущие увольнения. Работники понимают, что в условиях кризиса, когда перспективы неясны, выгоднее потерять часть денег, чем лишиться работы. Конечно, подобная практика распространена не так широко. Все-таки, на большинстве предприятий предпочитают увольнять рабочих, а не урезать им зарплаты. Более того, по данным Министерства труда США, средняя зарплата простого американского рабочего даже выросла на 3,7% по сравнению с концом 2007 года. Зато количество самих рабочих — уменьшилось. Тем не менее, наиболее дальновидные компании стараются сохранить коллектив, причем движет ими отнюдь не сентиментальность и человеколюбие, а трезвый расчет и забота о будущем собственного бизнеса.

Но как быть, если ваше руководство оказалось не столь расчетливым, не смогло разглядеть в вас ценный кадр и уволило? А если вам повезло больше, и вы сохранили рабочее место, но из-за кризиса отправлены в неоплачиваемый отпуск, — чем в этом случае заняться? Эйлин Циммерман из той же «New York Times» советует заняться собственным образованием.

Если для карьеры в отрасли, в которой вы трудитесь, необходим диплом об окончании вуза — сейчас самое подходящее время, чтобы его получить. Издание приводит слова Джеффри Хита, управляющего директора Landstone Group, филиала рекрутинговой фирмы MRINetwork: «Допустим, вы 10 лет занимались финансами и планируете оставаться в этом бизнесе. Нет смысла просто пережидать неблагоприятные времена, займитесь учебой. И оздоровление экономики, которое непременно произойдет через пару лет, вы встретите с дипломом специалиста в руках».

Кроме того, нынешний период — это отличный шанс начать все сначала. Если вы мечтали о смене сферы деятельности, то, возможно, настала пора воплотить эти мечты в жизнь и отправиться учиться. Новая профессия потребует новых связей, и лучшее место для их приобретения — учебное заведение, ведь там вы можете познакомиться с массой людей, уже работающих и только собирающихся трудиться в избранной вами сфере.

Но прежде чем отправляться за парту, следует все взвесить. Образование стоит денег. Хватит ли вам средств? Будет ли прибавка к зарплате, которую позволит получить диплом, достаточной компенсацией затрат на учебу? Если вы не уверены, что можете ответить на оба вопроса утвердительно, возможно, вам следует подождать «грызть гранит науки».

Будьте реалистом. Если вы собираетесь осваивать новую специальность, убедитесь, что она востребована на рынке. Будет обидно, если ваши усилия пропадут даром.

Рекомендации «New York Times» адресованы, прежде всего, американским читателям, но к ним стоит прислушаться и россиянам. Впрочем, многие уже и без чужих подсказок сообразили, на что им потратить высвободившееся в результате кризиса время и куда вложить тающие из-за инфляции деньги. Нужно только быть внимательнее. Всплеск интереса к образованию привел к появлению на рынке недобросовестных контор, в которых сомнительные «специалисты» дают сомнительные же знания и навыки, требуя за это вполне реальные деньги.

Поэтому, собираясь на учебу, убедитесь, что имеете дело с настоящими профессионалами. В климатическом бизнесе таким профессиональным учебным заведением является Учебно-консультационный центр «УНИВЕРСИТЕТ КЛИМАТА». Сертификат об окончании программ ДПО УКЦ «УНИВЕРСИТЕТ КЛИМАТА» стал в климатическом бизнесе свидетельством высочайшего профессионализма. Слушатель УКЦ «УНИВЕРСИТЕТ КЛИМАТА» может получить комплект документов и допусков государственного образца — он повысит свой разряд по специальности и будет допущен к работе на любом сложном объекте. Но главное — те практические знания, которые дают слушателям возможность увеличить свою рыночную стоимость, а владельцам бизнеса — получить лояльного компании специалиста.

Неудивительно, что в связи с кризисом количество слушателей центра увеличилось в 1,5 раза.

Вот что говорят сами учащиеся об уровне подготовки преподавательского состава и организации учебного процесса, о том, что дало им обучение в УКЦ «УНИВЕРСИТЕТ КЛИМАТА»: «Хочу выразить благодарность сотрудникам УКЦ «УНИВЕРСИТЕТ КЛИМАТА» за профессиональный подход к обучению по теме «Руководитель сервисного центра», подробное рассмотрение аспектов всех направлений деятельности подразделения, технических вопросов, анализ деятельности и прогнозирования, предоставление полного объема необходимой нормативной и справочной информации». (Нехай А., г. Краснодар, ООО «Ателье Климата»);

«Все очень понравилось. Высококвалифицированные преподаватели, большой объем нужной информации, доступной для понимания. Хорошие наглядные пособия и литература». (Соколов А., г. Москва);

«Плюсы: грамотная методика ведения и интересный предмет семинаров, наличие образцов различных систем кондиционеров, возможность работы в группе». (Громов С., г. Тверь);

«Из того, что давалось во время дистанционного обучения, хочу особо отметить обзор Интернета (где можно найти техническую документацию и т. д.) — одна эта информация уже оправдала затраты на учебу». (Хромеев И., г. Ступино); «Практические занятия были организованы на должном уровне. Дало свой результат и обучение посредством общения с преподавателем через Интернет. Большая библиотека климатической литературы позволила почерпнуть много нового». (Кузьмин А., ОАО «Воздухотехника», г. Москва).

Статья подготовлена на основе материалов «New York Times» и данных Учебного Центра УКЦ